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[고3 모의고사 Reading Booster(리딩부스터) 15회 영어독해모의고사 11회] 밑줄 의미 파악 유형 — 이매동 영어학원 코코스학원

고3 모의고사Reading Booster 15회영어독해모의고사 11회 밑줄 친 표현의 의미를 묻는 유형은 밑줄 앞뒤 문맥에서 반복되는 대립 구조(겉모습 vs 본질, 외형 vs 실질)를 잡아내는 게 핵심입니다. 오늘은 고3 모의고사 부교재 Reading Booster(리딩부스터) 15회 영어독해모의고사 11회에 수록된 지문을 이매동 영어학원 코코스학원과 함께 분석해봅니다.

문제

밑줄 친 watering the leaves, not the roots가 다음 글에서 의미하는 바로 가장 적절한 것은?

① resisting creative ideas due to fear of failure
② abandoning innovation to maintain efficiency
③ welcoming innovation only after it gains popularity
④ delaying progress in favor of detailed long-term planning
⑤ focusing on superficial signs of innovation over real change

1페이지

In recent years, many companies have adopted the language of innovation as part of their identity. They host flashy product launches, install creative workspaces, and promote a culture of disruption. While these outward signs may seem like progress, some critics argue that such efforts often mask a lack of genuine change.

정답 ⑤번 근거 "outward signs(외형적인 징후)"는 진보처럼 보이지만 "mask a lack of genuine change(진정한 변화의 부재를 감춘다)"는 대비가 이미 여기서 제시됩니다. 즉 겉모습(외형)과 진짜 변화(실질) 사이의 간극이 이 글 전체의 핵심 틀입니다.

Core Summary
Companies often display outward signs of innovation — launches, trendy offices, buzzwords — while avoiding the real work of questioning assumptions and empowering employees; the underlined phrase means that they focus on superficial signs of innovation instead of pursuing genuine, substantive change.
(많은 기업들은 진짜 변화를 위한 본질적인 노력 없이 화려한 행사, 트렌디한 사무 공간, 유행어 같은 겉모습만 내세웁니다. 밑줄 친 표현은 이렇게 진정한 변화를 추구하는 대신 혁신처럼 보이는 겉치레에만 집중하는 것을 의미합니다.)

보기 해석

① resisting creative ideas due to fear of failure — 실패에 대한 두려움 때문에 창의적인 아이디어에 저항하는 것
② abandoning innovation to maintain efficiency — 효율성을 유지하기 위해 혁신을 포기하는 것
③ welcoming innovation only after it gains popularity — 인기를 얻은 후에만 혁신을 받아들이는 것
④ delaying progress in favor of detailed long-term planning — 상세한 장기 계획을 위해 진보를 지연시키는 것
⑤ focusing on superficial signs of innovation over real change — 진짜 변화보다 혁신의 피상적인 징후에 집중하는 것 (정답)

1페이지 어휘 정리

단어	의미	유의어
adopt	채택하다	embrace
identity	정체성	character
flashy	화려한, 요란한	showy
launch	출시(행사)	release
creative workspace	창의적인 업무 공간	innovative office space
disruption	파괴적 혁신, 붕괴	disruptive change
outward sign	외형적인 징후	external indication
progress	진보	advancement
critic	비평가	commentator
mask	감추다, 가리다	conceal
genuine	진정한	authentic

2페이지

True innovation, they claim, requires not just surface-level gestures but a sincere commitment to questioning assumptions, rethinking processes, and empowering employees to challenge the status quo.

When companies invest in the appearance of innovation without the substance, they may attract attention but fail to evolve. As one analyst put it, "Celebrating creativity without changing how you think is like painting a wall and calling it architecture." In other words, organizations that confuse appearance with progress are merely watering the leaves, not the roots.

정답 ⑤번 확정 근거 "appearance of innovation without the substance(본질 없는 혁신의 외형)", "painting a wall and calling it architecture(벽칠을 건축이라 부름)", "confuse appearance with progress(외형을 진보로 착각)" — 모두 "겉모습(잎) vs 진짜 변화(뿌리)"의 반복입니다. watering the leaves, not the roots는 결국 "뿌리(진짜 변화)"가 아닌 "잎(겉으로 보이는 것)"에만 신경 쓴다는 뜻이므로 ⑤가 정답입니다.

핵심 구문 포인트

as X put it: "~가 그것을 표현하기로는" → "~가 말했듯이"라는 관용 표현입니다. 여기서 put은 "(생각을) 표현하다, 말하다"라는 뜻이고, it은 뒤에 나올 인용구 전체를 미리 가리키는 형식목적어 같은 대명사입니다.

2페이지 어휘 정리

단어	의미	유의어
surface-level	표면적인, 피상적인	superficial
gesture	행위, 몸짓	action
sincere commitment	진정한 헌신	genuine dedication
assumption	가설, 전제	premise
empower	권한을 부여하다	authorize
status quo	현재의 상황	present state
appearance	외형, 겉모습	outward look
substance	본질, 실체	essence
attract attention	관심을 끌다	draw notice
evolve	발전하다, 진화하다	develop
confuse A with B	A를 B와 혼동하다	mistake A for B
merely	단순히	simply

That is / In other words: "즉, 다시 말해" (재진술) · Namely: "즉, 구체적으로 말하면" (예시나 세부 설명) — 셋 다 앞 내용을 다시 풀어 말할 때 쓰지만, Namely는 구체적 예시를 덧붙일 때 좀 더 자주 쓰입니다.

밑줄 의미 파악 유형은 밑줄 그 자체보다 앞뒤 문맥에서 반복되는 대립 구조를 찾는 것이 핵심입니다. 이매동 영어학원 코코스학원에서는 이런 대립·반복 구조를 스스로 짚어내는 훈련을 지문마다 반복합니다.

고3 모의고사 Reading Booster 15회 영어독해모의고사 11회 대비, 이매동 영어학원 코코스학원에서 체계적으로 준비하세요.

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