2026년 9월 고2 모의고사 영어 43~45번 장문 해설 — 발코니 너머로 이어진 가사 (정답 ③ · ③ · ②)
매일 밤 이웃의 기타 연주에 자기가 지어낸 가사를 붙여 부르던 Ridge가, 연주를 멈춘 남자의 쪽지와 문자를 거쳐 결국 가사를 보내게 되는 이야기입니다. 순서는 ③ (C) - (D) - (B), 지칭은 (c)만 남자라 ③, 내용 일치는 never shared와 어긋나는 ②가 정답입니다. 지각동사 + V-ing, as if to V, It turned out ~을 함께 정리했습니다.
지문 원문 · 2026년 9월 고2 영어 43-45번
(A) Ridge was a high school student who wanted to major in music in college. For weeks, on his balcony, every night he listened to a man playing the guitar in the apartment across the courtyard. Although the songs the man played were all new to Ridge, (a) he somehow managed to attach his own made-up lyrics to them. One night, Ridge slid open the balcony door and stepped outside. He told his mom he was going out to the balcony to do his homework. The man was playing the guitar on his balcony as usual and Ridge started to mindlessly follow the rhythm.
(B) After reading the man’s message asking for his lyrics, Ridge hesitated. Ridge loved writing lyrics, but he had never shared anything he’d written with anyone. Eventually, (b) he wrote down one of his favorite lyrics and sent it to him. A few days later, a new message came from the man. He wanted to use Ridge’s lyrics for his new album. It turned out he was a deaf guitarist and songwriter in a band called Brennan’s Band.
(C) While Ridge was singing along to the music, the man suddenly stopped playing. He had never stopped in the middle of a song, so naturally Ridge looked in his direction. The man held up his index finger as if to say, “Hold on.” He lifted one sheet of paper, and Ridge narrowed his eyes to get a good look at what was written on it. His phone number and “Text me” were written on the sheet. Then (c) he flipped the paper over and wrote, “I have a question.”
(D) Curious about the man’s question, and wondering why he had asked for a text instead of a call, Ridge pulled out his phone and entered the number. (d) He typed, “What’s your question?” The man texted, “I want to know how you’re singing lyrics to my songs when I haven’t even added lyrics to them yet.” Ridge was greatly surprised. Why hadn’t (e) he thought the man could see him sitting out there? He had never thought the man had noticed him singing along to his music. The man sent another message asking, “Will you send them to me?”
1. 원문 끊어읽기
Ridge was a high school student who wanted to 전공하다major in music in college. / For weeks, on his 발코니balcony, every night he listened to a man playing the guitar in the apartment across the 안뜰courtyard. / ~이지만Although the songs the man played were all new to Ridge, / (a) (a) = Ridgehe somehow 용케 붙이다managed to attach his own 지어낸made-up 가사lyrics to them. / One night, Ridge slid open the balcony door and stepped outside. / He told his mom he was going out to the balcony to do his homework. / The man was playing the guitar on his balcony as usual and Ridge started to 무심코mindlessly follow the rhythm.
Ridge는 대학에서 음악을 전공하고 싶어 하는 고등학생이었다. / 몇 주 동안 매일 밤 그는 발코니에서 안뜰 건너편 아파트에서 기타를 치는 한 남자의 연주를 들었다. / 그 남자가 연주하는 곡들은 모두 Ridge에게 새로운 것이었지만, / (a) 그는 어떻게든 자기가 지어낸 가사를 거기에 붙이곤 했다. / 어느 날 밤, Ridge는 발코니 문을 밀어 열고 밖으로 나갔다. / 그는 엄마에게 숙제를 하러 발코니에 나간다고 말했다. / 그 남자는 여느 때처럼 발코니에서 기타를 치고 있었고 Ridge는 무심코 리듬을 따라가기 시작했다.
(A) 주어진 글 — 기타 소리에 가사를 붙이던 Ridge
음악을 전공하고 싶은 Ridge가 매일 밤 안뜰 건너편 남자의 기타 연주에 자기가 지어낸 가사를 붙여 부름. 그러다 이날 발코니로 나가 따라 부르기 시작함 → 바로 이어질 장면은 그 남자가 연주를 멈추는 (C). 45번 ①(숙제하러 발코니에 나간다고 말함)도 여기서 확인. (a) he = Ridge.
구문 — listen to + O + V-ing / Although ~ / manage to V / slid open
listened to a man playing the guitar: 지각동사 listen to + 목적어 + 현재분사 '~가 …하고 있는 것을 듣다'. the songs the man played는 목적격 관계대명사가 생략된 형태. managed to attach his own made-up lyrics '용케 ~을 붙였다'. slid open the balcony door '문을 밀어 열었다'.
VOCABULARY
★ major in ~을 전공하다 / ★ courtyard 안뜰 / ★ manage to V 용케 ~하다 / ★ attach 붙이다 / ★ made-up 지어낸 / ★ lyrics 가사 / ★ as usual 여느 때처럼 / ★ mindlessly 무심코
(C) While Ridge was singing along to the music, the man suddenly stopped playing. / He had never stopped in the middle of a song, so naturally Ridge looked in his direction. / The man held up his 집게손가락index finger as if to say, “Hold on.” / He lifted one sheet of paper, and Ridge 가늘게 뜨다narrowed his eyes to get a good look at what was written on it. / His phone number and “Text me” were written on the sheet. / Then (c) (c) = 그 남자he 뒤집었다flipped the paper over and wrote, “I have a question.”
(C) Ridge가 음악을 따라 부르고 있을 때, 그 남자가 갑자기 연주를 멈췄다. / 그는 노래 중간에 멈춘 적이 한 번도 없었기에, 자연스럽게 Ridge는 그쪽을 바라보았다. / 그 남자는 “잠깐만”이라고 말하듯 집게손가락을 들어 올렸다. / 그는 종이 한 장을 들어 올렸고, Ridge는 거기에 무엇이 쓰여 있는지 잘 보려고 눈을 가늘게 떴다. / 그 종이에는 그의 전화번호와 “문자 주세요”가 적혀 있었다. / 그런 다음 (c) 그는 종이를 뒤집어 “질문이 있어요”라고 썼다.
정답 43 ③ 첫 연결 — 따라 부르자 멈춘 연주 (44번 (c)·45번 ④ 확인)
(A) 끝에서 Ridge가 따라 부르기 시작하자, (C)에서 남자가 연주를 멈추고 전화번호가 적힌 종이를 들어 보임 → (A) 바로 뒤가 (C). 그리고 (C)의 마지막 “I have a question.”을 (D)의 첫 문장 Curious about the man’s question이 받으므로 (C) - (D) - (B). 45번 ④(종이 한 장을 들어 올림)도 일치. (c) he는 종이를 뒤집어 쓴 사람이므로 그 남자.
구문 — While + S + V / had never p.p. / as if to V / get a good look at ~
While Ridge was singing along to the music '따라 부르고 있는 동안'. He had never stopped in the middle of a song은 과거완료로 그전까지의 경험. as if to say, “Hold on.” '“잠깐만”이라고 말하듯이'. narrowed his eyes to get a good look at what was written on it: 목적의 to부정사 + what절(명사절).
VOCABULARY
★ sing along to ~을 따라 부르다 / ★ suddenly 갑자기 / ★ naturally 자연스럽게 / ★ direction 방향 / index finger 집게손가락 / ★ lift 들어 올리다 / ★ narrow one’s eyes 눈을 가늘게 뜨다 / ★ flip over 뒤집다
(D) Curious about the man’s question, and 궁금해하면서wondering why he had asked for a text instead of a call, / Ridge pulled out his phone and entered the number. / (d) (d) = RidgeHe typed, “What’s your question?” / The man texted, “I want to know how you’re singing lyrics to my songs when I haven’t even added lyrics to them yet.” / Ridge was greatly surprised. / Why hadn’t (e) (e) = Ridgehe thought the man could see him sitting out there? / He had never thought the man had noticed him singing along to his music. / The man sent another message asking, “Will you send them to me?”
(D) 그 남자의 질문이 궁금했고, 왜 그가 전화 대신 문자를 요청했는지 궁금해하면서, / Ridge는 휴대전화를 꺼내 번호를 입력했다. / (d) 그는 “질문이 뭔가요?”라고 입력했다. / 그 남자가 문자를 보냈다, “저는 제가 아직 가사를 붙이지도 않았는데 당신이 어떻게 제 노래에 가사를 붙여 부르고 있는지 알고 싶어요.” / Ridge는 무척 놀랐다. / 왜 (e) 그는 그 남자가 밖에 앉아 있는 자신을 볼 수 있다는 생각을 못 했을까? / 그는 그 남자가 자신이 음악을 따라 부르는 것을 알아차렸으리라고는 전혀 생각하지 못했다. / 그 남자는 “그것들을 제게 보내 주시겠어요?”라고 묻는 또 다른 메시지를 보냈다.
(C) → (D) 연결 — 질문을 확인하는 문자 (45번 ⑤ 확인)
(C)의 “I have a question.”을 (D)의 Curious about the man’s question이 바로 받고, 왜 전화가 아니라 문자를 요청했는지 궁금해함(45번 ⑤와 일치). 남자가 아직 가사를 붙이지 않았다고 밝히고 마지막에 “Will you send them to me?”라고 요청 → 그 요청에 답하는 (B)가 마지막. (d)·(e) he는 모두 Ridge.
구문 — 분사구문 병렬 / 간접의문문 / 지각동사 see + O + V-ing / 부정 의문문
Curious about ~, and wondering why ~, Ridge pulled out ~: 형용사구와 분사구가 나란히 앞에 놓인 구조. why he had asked for a text instead of a call, how you’re singing lyrics ~는 간접의문문. the man could see him sitting out there는 지각동사 see + 목적어 + 현재분사. Why hadn’t he thought ~?는 부정 의문문으로 놀람을 표현.
VOCABULARY
★ curious about ~을 궁금해하는 / ★ wonder 궁금해하다 / ★ instead of ~ 대신에 / ★ pull out 꺼내다 / ★ enter 입력하다 / ★ type 입력하다, 타자 치다 / ★ text 문자를 보내다 / ★ notice 알아차리다
(B) After reading the man’s message asking for his lyrics, Ridge 망설였다hesitated. / Ridge loved writing lyrics, / but he had 공유한 적이 없다never shared anything he’d written with anyone. / 결국Eventually, (b) (b) = Ridgehe wrote down one of his favorite lyrics and sent it to him. / A few days later, a new message came from the man. / He wanted to use Ridge’s lyrics for his new album. / It 밝혀졌다turned out he was a 청각 장애가 있는deaf guitarist and 작곡가songwriter in a band called Brennan’s Band.
(B) 가사를 요청하는 남자의 메시지를 읽은 뒤 Ridge는 망설였다. / Ridge는 가사 쓰기를 무척 좋아했다, / 하지만 그는 자신이 쓴 것을 누구에게도 공유한 적이 없었다. / 결국 (b) 그는 자신이 가장 좋아하는 가사 하나를 적어 그에게 보냈다. / 며칠 뒤, 그 남자에게서 새 메시지가 왔다. / 그는 Ridge의 가사를 자신의 새 앨범에 쓰고 싶어 했다. / 알고 보니 그는 Brennan’s Band라는 밴드의 청각 장애가 있는 기타리스트이자 작곡가였다.
정답 44 ③ (c) = 남자 / 45 ② 불일치
44번: (a)(b)(d)(e)는 모두 Ridge인데, (c)는 종이를 뒤집어 “질문이 있어요”라고 쓴 사람이므로 그 남자 → 정답 ③. 45번: he had never shared anything he’d written with anyone(누구에게도 보여 준 적이 없음)이므로 '자신이 쓴 가사를 남에게 자주 보여주었다'는 ②가 불일치 → 정답 ②. ③ 남자가 새 앨범에 쓰고 싶어 한 것은 일치.
구문 — After V-ing / message asking for ~ / had never p.p. / It turned out (that) ~
After reading the man’s message asking for his lyrics: 전치사 + 동명사, asking 이하는 message를 꾸미는 현재분사구. had never shared anything he’d written with anyone: 과거완료 + 관계대명사 생략. It turned out he was ~ '알고 보니 ~였다'(that 생략), a band called Brennan’s Band는 과거분사 수식.
VOCABULARY
★ hesitate 망설이다 / ★ eventually 결국 / ★ favorite 가장 좋아하는 / ★ turn out ~로 밝혀지다 / ★ deaf 청각 장애가 있는 / ★ songwriter 작곡가 / ★ album 앨범
2. 장문(순서 · 지칭 · 내용 일치) 유형 공략법
3. Core Summary
A high school student who secretly made up lyrics for a neighbor’s guitar songs was noticed by the musician, exchanged texts with him, and finally sent lyrics that the deaf guitarist wanted for his new album.
이웃의 기타 연주에 몰래 가사를 지어 붙이던 고등학생은 그 음악가에게 들켰고, 문자를 주고받은 끝에 마침내 가사를 보냈는데, 청각 장애가 있는 그 기타리스트는 그 가사를 새 앨범에 쓰고 싶어 했다.
Core Summary Vocabulary
secretly 몰래 / neighbor 이웃 / notice 알아차리다 / exchange 주고받다 / finally 마침내
4. 서술형 대비 한 문장
Ridge had never shared anything he had written with anyone.
(Ridge는 자신이 쓴 것을 누구에게도 공유한 적이 없었다.)
2026년 9월 고2 모의고사 영어 43-45번 분석
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