2019년 3월 고2 영어 모의고사 전체(18번~45번) 분석노트 다운로드 (정답·해설)
리카수니
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2019년 3월 고2 영어 모의고사 전체(18번~45번) 분석노트 다운로드 (정답·해설)
2019년 3월 시행 고등학교 2학년 영어 전국연합학력평가 [18번~45번] 전체 심층 구문 분석노트 자료집입니다. 아래 정답표나 유형 목차에서 번호를 클릭하면 해당 문항 해설로 바로 이동하고, 그 자리에서 다운로드까지 이어집니다.
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💡 분석노트 다운로드 방법
위 표에서 번호를 누르면 해당 문항 해설로 이동하고, 그 해설 박스 안의 다운로드 버튼을 누르면 새 창에서 PDF 파일이 바로 저장됩니다. 별도 로그인이나 가입 없이 바로 받으실 수 있습니다.
🧭 대의 파악 유형 (18번~24번)
글의 목적, 심경 변화, 필자의 주장, 밑줄 함축 의미, 요지, 주제, 제목처럼 글 전체의 흐름과 핵심 메시지를 파악하는 유형입니다.
📌 18번 핵심 포인트 (글의 목적 — 정답 ③)
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아파트에 10년째 살아온 세입자가 관리인에게 보낸 편지로, 최근 도색이 됐던 것과 달리 아파트 벽·천장이 낡아 보인다며 자비로 새 페인트칠을 하고 싶으니 임대차 계약에 따른 허락을 받고자 편지를 씁니다. 따라서 목적은 ③ 아파트 도색 작업에 대한 허락을 받으려는 것입니다.
📌 19번 핵심 포인트 (심경 변화 — 정답 ②)
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탈출한 ‘나’는 발각되어 다시 끔찍한 곳으로 끌려갈까 봐 두려워하며 밤에만 이동하다가, 추적이 멈췄다는 확신이 든 뒤 버려진 오두막에서 잠들고, 해가 뜰 무렵 Evelyn을 곧 만날 수 있다는 기대와 열망으로 심장이 두근거립니다. 따라서 심경 변화는 ② fearful → hopeful(두려움에서 기대·희망으로)입니다.
📌 20번 핵심 포인트 (필자의 주장 — 정답 ⑤)
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“충분히 노력하면 무엇이든 할 수 있다”는 말은 훌륭하게 들리지만 사실일 수 없으며, 환경적·신체적·심리적 요인이 우리의 잠재력과 활동 범위를 제한한다는 내용입니다. 따라서 주장은 ⑤ 자신의 한계 내에서 최고가 되려고 시도해야 한다는 것입니다.
📌 21번 핵심 포인트 (글의 요지 — 정답 확인 필요)
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뷔페처럼 다양한 음식이 있으면 평소보다 더 많이 먹게 되고, 쥐 실험에서도 한 종류만 먹을 때는 체중을 유지하다가 다양한 고열량 음식이 주어지면 폭식해 비만이 되었으며 사람도 마찬가지라는 내용입니다. 요지는 “먹을 수 있는 음식의 종류가 많을 때 과식을 하게 된다”는 것인데, 이 문항은 원본 자료에 정답 원문자가 표기되어 있지 않고 공식 정답표도 이번에 확인하지 못해 정답 번호는 사용자 확인이 필요합니다.
📌 22번 핵심 포인트 (글의 주제 — 정답 ①)
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의료 행위 발달로 평균 수명이 늘고 중병 생존율도 높아졌지만, 그만큼 인구가 늘어 식량·주택 공급 문제가 악화되고 의료 서비스 분배도 불균등해지며 인구 균형과 자원 배분에도 영향을 미친다는 내용입니다. 주제는 ① 의학 기술 발달의 양면성(benefits and losses of medical development)입니다.
📌 23번 핵심 포인트 (글의 제목 — 정답 ①)
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Freud는 자신의 반려견 Jofi가 환자들을 편안하게 해 주고 환자 옆에 있을 때 환자가 더 쉽게 이완된다는 것을 발견했으며, 이 개의 존재가 특히 아이·십 대 환자를 안정시키는 효과가 있었다는 내용입니다. 제목은 ① 정신과 치료를 위한 조력자로서의 동물(An Animal as an Assistant for Psychotherapy)입니다.
📌 24번 핵심 포인트 (도표 불일치 — 정답 ④)
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2014년 지역별 자연재해 도표에서, 아시아의 피해액(7,211억 달러)은 아메리카와 유럽의 피해액을 합친 금액(7,712억 달러)보다 실제로는 더 적으므로, “아메리카와 유럽을 합친 금액보다 더 많다”는 ④번 진술은 도표 내용과 일치하지 않습니다.
🔍 세부 정보 파악 유형 (25번~28번)
도표 해석, 내용 일치·불일치, 안내문 일치·불일치처럼 지문 속 구체적인 정보를 정확히 찾아내는 유형입니다.
📌 25번 핵심 포인트 (내용 불일치 — 정답 ④)
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캐나다 화가 A. Y. Jackson의 일대기로, 그가 속한 ‘Group of Seven’의 1920년 Toronto 전시회 그림은 실제로는 “미쳐버린 예술(art gone mad)”이라고 혹평을 받았으므로, “비평가들로부터 좋은 평가를 받았다”는 ④번 진술은 본문과 일치하지 않습니다.
📌 26번 핵심 포인트 (안내문 불일치 — 정답 ④)
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Safety Poster Contest 안내문은 “출품작은 일인당 한 편으로 제한됩니다(Entries are limited to one per person)”라고 명시하므로, “일인당 두 편까지 허용된다”는 ④번 진술은 안내문과 일치하지 않습니다.
📌 27번 핵심 포인트 (안내문 일치 — 정답 ③)
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Adult Bike Repair Class 안내문에 “비용은 80달러이며 사전 등록이 필요합니다(Cost: $80, preregistration required)”라고 명시되어 있어, ③번 진술이 안내문과 일치합니다.
📌 28번 핵심 포인트 (어법성 판단 — 정답 ⑤)
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“The koala is the only known animal ⑤its brain only fills half of its skull”에서 선행사 the only known animal의 소유격 관계를 나타내야 하므로 its가 아니라 관계대명사 whose가 되어야 합니다. 따라서 어법상 틀린 것은 ⑤입니다.
✍️ 언어 형식·어휘 유형 (29번~30번)
어법상 틀린 표현을 찾거나 문맥에 맞지 않는 낱말을 골라내는, 문법과 어휘력을 함께 평가하는 유형입니다.
📌 29번 핵심 포인트 (문맥상 어휘 — 정답 ⑤)
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Mondrian이 빨강·노랑·파랑 3원색만 쓰고 고대 그리스·로마인도 4가지 색만 쓰는 등, 화가들은 대체로 색을 ‘제한적으로’ 사용해 왔다는 문맥이므로, “the ⑤expanded palette”는 문맥상 적절하지 않으며 restrictive(제한된)로 바꿔야 합니다. 따라서 정답은 ⑤입니다.
📌 30번 핵심 포인트 (밑줄 의미 추론 — 정답 ⑤)
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작은 불균형 하나가 잇따라 다른 불균형을 유발해 결국 증상(마지막 도미노)에 이르며, 최초의 도미노(최초의 문제)가 진짜 원인이라는 내용으로, 밑줄 친 ‘The body works the same way.’가 의미하는 바는 ⑤ “The final symptom stems from the first minor problem.”입니다.
🧩 빈칸 추론 유형 (31번~34번)
글의 논리 흐름을 파악해 빈칸에 들어갈 가장 적절한 표현을 추론하는, 고난도로 꼽히는 유형입니다.
📌 31번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ①)
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어린아이도 자부심을 느끼는 순간을 알아보고, 서구와 접촉이 거의 없는 고립된 집단도 자부심의 신체 신호를 정확히 알아본다는 내용으로, 이는 자부심의 신체적 표현이 문화가 아니라 타고난(생물학적) 것임을 시사합니다. 빈칸에는 ① innate(선천적인)가 들어갑니다.
📌 32번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ②)
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바이올리니스트 Jan Kubelik이 처음엔 ‘가장 위대하다’고 칭송받다가 나중엔 실력이 떨어졌다는 평을 들은 것은, 실제 실력이 아니라 청중의 안목(비교 대상)이 높아졌기 때문이라는 내용입니다. 빈칸에는 ② there is little basis for comparison(비교할 근거가 거의 없다)이 들어갑니다.
📌 33번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ②)
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테세우스의 배 역설에서, 낡은 널빤지를 새것으로 계속 교체해도 같은 배인가라는 물음에 일부 철학자들은 배가 모든 부분들의 합이어야 한다고 주장합니다. 빈칸에는 ② the sum of all its parts(모든 부분의 총합)가 들어갑니다.
📌 34번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ①)
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이전 시대 사람들은 미래가 현재보다 나을 것이라 믿지 않았기에 신용 거래를 꺼렸고, 부의 총량이 정해져 있어 한쪽이 벌면 다른 쪽이 잃는 제로섬 게임으로 여겼습니다. 빈칸에는 ① it never got any bigger(그것은 절대 조금도 더 커지지 않았다)가 들어갑니다.
🔗 간접 쓰기 유형 (35번~40번)
무관한 문장 찾기, 글의 순서 배열, 문장의 위치, 요약문 완성처럼 글의 논리적 구조를 파악하는 유형입니다.
📌 35번 핵심 포인트 (무관한 문장 — 정답 ④)
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유아기에는 몸이 보내는 신호에 따라 먹고 그쳤지만, 자라면서 부모·동료·연구 결과 등 외부의 상충하는 목소리에 이 내부의 지혜를 잃게 되었고, 다시 내면의 인식을 회복해 몸이 말하는 신호를 들어야 한다는 흐름입니다. 이 흐름에서 벗어난 문장은 ④번입니다.
📌 36번 핵심 포인트 (글의 순서 — 정답 ②)
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필자가 South Milwaukee 교실마다 학생 이름이 적힌 좌석표를 그렸다는 주어진 글 다음, 한 학생이 다가와 필자의 이름이 없다고 지적한 (B), 필자는 자신이 어디 앉는지 이미 알기에 포함될 필요를 못 느꼈다는 (A), 그러나 학생에게는 필자의 존재를 포함하는 것이 당연했고 그 결과 좌석표가 달라졌다는 (C) 순서인 (B)-(A)-(C)가 정답입니다.
📌 37번 핵심 포인트 (글의 순서 — 정답 ③)
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어린 소년이 즐겁게 새를 보고 듣는다는 주어진 글 다음, ‘좋은 아버지’가 와서 새 이름을 가르쳐 주자 소년이 더 이상 새를 그대로 보고 들을 수 없게 된다는 (B), 아버지 입장에서는 아이의 조기 교육이 낫다는 합당한 이유가 있다는 (C), 그러나 대다수 사람은 화가·시인·음악가가 될 능력을 잃어 직접 보고 듣지 못하고 간접적으로만 받아들이게 된다는 (A) 순서인 (B)-(C)-(A)가 정답입니다.
📌 38번 핵심 포인트 (문장의 위치 — 정답 ③)
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자신의 에세이를 소리 내어 읽거나 다른 사람·컴퓨터가 읽어주는 것을 들으면 조용히 편집할 때 놓치기 쉬운 부분을 알아챌 수 있지만, 컴퓨터는 어색한 부분에서도 멈추지 않고 그대로 읽어 내려간다는 내용의 글입니다. 컴퓨터 낭독의 한계를 설명하는 주어진 문장은 ③번 위치에 들어가야 흐름이 자연스럽습니다.
📌 39번 핵심 포인트 (문장의 위치 — 정답 ①)
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Hubert Cecil Booth는 흔히 최초의 전동 진공청소기 발명자로 알려져 있지만, 실제로는 ‘진공청소기’라는 용어를 처음 만든 것뿐이라는 사실을 밝히는 주어진 문장은, 그가 그렇게 공로를 인정받는 이유를 설명해 준다는 흐름상 도입부 바로 뒤인 ①번 위치에 들어가야 합니다.
📌 40번 핵심 포인트 (요약문 완성 — 정답 ④)
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변기가 넘쳐 두려움이 생긴 딸 Bella에게 아버지가 ‘말해서 길들이기’ 기법으로 그 무서웠던 경험을 여러 번 되풀이해 말하게 하자 두려움이 줄어들고 사라졌다는 사례로, 아이가 고통스러운 경험을 (A) 극복하도록(overcome) 그 이야기를 최대한 많이 (B) 반복하게(repeat) 돕는다는 내용입니다. 정답은 ④ overcome …… repeat입니다.
📖 장문 독해 유형 (41번~45번)
제목 파악과 문맥상 어휘를 함께 묻는 장문, 글의 순서·지칭 대상·세부 내용을 함께 묻는 장문처럼 긴 지문을 종합적으로 분석하는 유형입니다.
📌 41번 핵심 포인트 (글의 제목 — 정답 ②)
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야구에서 연속 아웃이나 안타, 실직·화재·비행기 사고처럼 우연한 사건은 다음 사건의 확률에 영향을 주지 않는다는 내용으로, 제목은 ② Chance Is Only Chance(우연은 그저 우연일 뿐이다)입니다.
📌 42번 핵심 포인트 (문맥상 부적절한 낱말 — 정답 ④)
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불이 나지 않았다고 앞으로 불이 날 가능성이 높아지는 것이 아니라, 오히려 신중한(careful) 집주인이라는 표시일 수 있다는 문맥인데 밑줄 (d)는 careless(부주의한)로 되어 있어 문맥과 반대입니다. 따라서 문맥상 낱말 쓰임이 적절하지 않은 것은 ④ (d)입니다.
📌 43번 핵심 포인트 (글의 순서 — 정답 ⑤)
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아르메니아 왕이 가장 터무니없는 거짓말을 하는 사람에게 순금 사과를 주겠다고 포고한 주어진 글 (A) 다음, 온갖 사람들이 몰려와 거짓말을 늘어놓지만 왕을 만족시키지 못했다는 (D), 왕이 그 놀이에 싫증나 대회를 그만두려 할 때 가난한 남자가 나타나 왕이 자신에게 황금 항아리를 빚졌다고 주장한 (C), 왕이 그를 거짓말쟁이라 부르자 그럼 황금 사과를 달라 하고, 거짓말이 아니라고 하면 그럼 빚진 황금 항아리를 달라며 왕을 궁지에 몰아 결국 황금 사과를 받아낸 (B) 순서인 (D)-(C)-(B)가 정답입니다.
📌 44번 핵심 포인트 (지칭 대상 추론 — 정답 ④)
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밑줄 친 (a), (b), (c), (e)는 모두 아르메니아의 왕을 가리키지만, (d) “carrying a large sack over his shoulder”의 his는 자루를 멘 가난한 남자를 가리켜 나머지 넷과 다릅니다. 따라서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은 ④ (d)입니다.
📌 45번 핵심 포인트 (내용 불일치 — 정답 ②)
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가난한 남자는 왕을 거짓말쟁이로 몰아 결국 순금으로 만든 ‘사과’를 건네받았을 뿐 황금 ‘항아리’를 받은 것이 아니므로, “왕이 가난한 남자에게 황금 한 항아리를 하사했다”는 ②번 진술은 본문과 일치하지 않습니다.
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