[이매동 영어학원 코코스학원] 2023년 9월 고1 영어 모의고사 전체(18번~45번) 분석노트 다운로드
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[이매동 영어학원 코코스학원] 2023년 9월 고1 영어 모의고사 전체(18번~45번) 분석노트 다운로드
이매동 영어학원 코코스학원에서 제공하는 2023년 9월 고1 시행 고등학교 영어 모의고사 [18번~45번] 전체 심층 구문 분석노트 자료집입니다. 유형별로 문항을 나누어 정리했으니, 원하시는 유형을 찾아 번호를 클릭하면 바로 다운로드되고, 각 문항의 핵심 출제 포인트도 함께 확인하실 수 있습니다.
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🧭 대의 파악 유형 (18번~24번)
글의 목적, 심경 변화, 필자의 주장, 밑줄 함축 의미, 요지, 주제, 제목처럼 글 전체의 흐름과 핵심 메시지를 파악하는 유형입니다.
📌 18번 핵심 포인트 (글의 목적 — 정답 ⑤)
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Ellis Wight가 Sanchez 교수에게 보낸 편지로 "We are looking for college students who can help with the experiments during the event."라며 화학 박람회에서 실험을 도울 대학생을 구하고 있습니다. 이어 "I am contacting you to ask you to recommend some students from the chemistry department at your college who you think are qualified for this job."에서 추천 요청 목적이 분명히 드러납니다.
📌 19번 핵심 포인트 (심경 변화 — 정답 ②)
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초반에는 "I can definitely climb out to it. Piece of cake,"라며 자신감을 보이지만, 이후 "My body froze with fright from my neck down to my toes."처럼 극심한 두려움에 휩싸입니다. 심경은 confident에서 fearful로 변합니다.
📌 20번 핵심 포인트 (필자의 주장 — 정답 ②)
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"They learn by seeing the people around them acting on and upholding those values in their daily lives. Therefore show your child good examples of life by your action."라며 말이 아닌 행동으로 본보기를 보여야 함을 강조하는 내용입니다.
📌 21번 핵심 포인트 (밑줄 함축 의미 — 정답 ⑤)
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"A published scientific paper is useless unless it is both received and understood by its intended audience."라 하며, 출판되어도 독자에게 이해되지 않으면 "Too many scientific papers fall silently in the woods."라고 표현합니다. 정답은 "are published yet readers don't understand them"입니다.
📌 22번 핵심 포인트 (글의 요지 — 정답 ④)
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전통적 승패식 협상의 한계를 지적하며 "it's essential to achieve successful results for ourselves and maintain a healthy relationship with our negotiating partners at the same time."라고 강조하는 내용입니다.
📌 23번 핵심 포인트 (글의 주제 — 정답 ②)
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문화적 다양성이 "might increase productivity due to positive externalities like knowledge spillovers"라는 긍정적 측면과, "diversity could be perceived as an unattractive feature if natives perceive it as a distortion of what they consider to be their national identity."라는 부정적 측면을 대조적으로 다룹니다. 정답은 "contrastive aspects of cultural diversity"입니다.
📌 24번 핵심 포인트 (글의 제목 — 정답 ①)
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"We think we are shaping our buildings. But really, our buildings and development are also shaping us."라며 건축물이 오히려 인간의 삶을 형성한다고 설명하고, 괴베클리 테페 사례로 이를 뒷받침합니다. 정답은 "Buildings Transform How We Live!"입니다.
🔍 세부 정보 파악 유형 (25번~28번)
도표 해석, 내용 일치·불일치, 안내문 일치·불일치처럼 지문 속 구체적인 정보를 정확히 찾아내는 유형입니다.
📌 25번 핵심 포인트 (도표 내용 — 정답 ④)
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나머지 진술은 도표와 일치하지만, "In 2021, except for the 65 and older group, more than four-fifths of people in each age group reported using social media."는 실제 수치와 일치하지 않습니다.
📌 26번 핵심 포인트 (세부 내용 파악 — 정답 ④)
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본문에는 "Composer George Russell admired his playing and hired Evans to record and perform his compositions."라고 되어 있어, Evans가 아니라 Russell이 Evans를 고용했습니다. "작곡가 George Russell을 고용했다"는 진술은 지문과 일치하지 않습니다.
📌 27번 핵심 포인트 (안내문 불일치 — 정답 ④)
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안내문에 "Participants must be at least 16 years old."라고 명시되어 참가 연령 제한이 있으므로, "참가 연령에 제한이 없다"는 진술은 안내문과 일치하지 않습니다.
📌 28번 핵심 포인트 (안내문 일치 — 정답 ⑤)
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안내문에 "Winners will be announced on our website."라고 명시되어 있어, "수상자는 웹사이트에 공지될 것이다"라는 진술과 일치합니다.
✍️ 언어 형식·어휘 유형 (29번~30번)
어법상 틀린 표현을 찾거나 문맥에 맞지 않는 낱말을 골라내는, 문법과 어휘력을 함께 평가하는 유형입니다.
📌 29번 핵심 포인트 (어법성 판단 — 정답 ④)
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"many of them face criticism from fans and community members telling ④themselves how to run their business."에서 themselves는 앞서 나온 them(경영진)을 가리켜야 하므로 재귀대명사가 아닌 목적격 대명사 them으로 고쳐야 합니다.
📌 30번 핵심 포인트 (문맥상 어휘 파악 — 정답 ②)
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"Their understanding at this stage is quite literal, and it is ②easy for them to imagine beforehand a new home and their new room."에서, 문자 그대로 사고하는 어린아이들은 새로운 집을 미리 상상하기 어려워야 문맥상 자연스러우므로 easy는 difficult로 바뀌어야 합니다.
🧩 빈칸 추론 유형 (31번~34번)
글의 논리 흐름을 파악해 빈칸에 들어갈 가장 적절한 표현을 추론하는, 고난도로 꼽히는 유형입니다.
📌 31번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ①)
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비행기를 두려워하는 것은 통제력 부족 때문이며, 통계적으로 자동차 사고 사망 확률이 비행기 사고보다 훨씬 높은데도 사람들은 논리가 아닌 감정을 따릅니다. "most people choose the option that will cause them the least amount of anxiety."에서 빈칸 정답은 "anxiety"입니다.
📌 32번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ③)
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영장류학자 Frans de Waal은 인간이 동물과의 유사성을 축소해 상상 속 위계의 꼭대기 자리를 지키려 한다고 말합니다. "Scientists, de Waal points out, can be some of the worst offenders — employing technical language to distance the other animals from us."가 빈칸 근거입니다.
📌 33번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ②)
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"A key to engagement and achievement is providing students with relevant texts they will be interested in."이 빈칸 정답을 직접 제시하며, 난독증이 있던 열두 성인의 연구 사례가 이를 뒷받침합니다.
📌 34번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ①)
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능력이 자아 존중감을 결정하는 유일한 요인이 될 때 문제가 생긴다는 내용으로, "The performance becomes the only measure of the person; nothing else is taken into account."가 근거입니다.
🔗 간접 쓰기 유형 (35번~40번)
무관한 문장 찾기, 글의 순서 배열, 문장의 위치, 요약문 완성처럼 글의 논리적 구조를 파악하는 유형입니다.
📌 35번 핵심 포인트 (무관한 문장 — 정답 ②)
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감각 신경이 통증을 감지해 뇌로 전달하고, 뇌가 언어 중추·운동 신경과 연결되어 "아야" 소리를 내거나 발을 떼는 보호 반응을 일으킨다는 흐름에서, ②번 문장이 이 통증-보호 반응의 자연스러운 흐름과 무관합니다.
📌 36번 핵심 포인트 (글의 순서 — 정답 ②)
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주어진 글은 "코끼리를 어떻게 먹는가" 농담으로 시작합니다. (B)의 "So, how do you 'build' the Earth? That's simple, too: one atom at a time."가 지구·결정 이야기로 연결하고, (A)의 "Common crystal habits include squares, triangles, and six-sided hexagons."가 구체적 예를 들고, (C)의 "But when conditions are right, we see beautiful displays."가 이어져 (B)-(A)-(C) 순서가 자연스럽습니다.
📌 37번 핵심 포인트 (글의 순서 — 정답 ③)
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기타 줄을 뜯으면 매초 수백 번 진동한다는 내용으로 시작해, (B) "this movement is so fast that you cannot see it"가 스스로 진동하는 줄은 소리가 거의 나지 않는다고 설명하고, (C) "if you attach a string to a big hollow box (like a guitar body), then the vibration is amplified"가 반전을 제시하며, (A) "The vibration of the wood creates more powerful waves in the air pressure"가 이어져 (B)-(C)-(A) 순서가 적절합니다.
📌 38번 핵심 포인트 (문장의 위치 — 정답 ⑤)
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일과 가정의 경계를 관리하는 두 유형(분할자 vs 통합자)을 대조하는 글에서, "Other individuals prefer integrating work and family roles all day long." 뒤 ⑤번 자리에 주어진 문장이 들어가 사무실에서 자녀와 문자를 주고받거나 집·휴가지에서 이메일을 확인하는 내용으로 자연스럽게 이어집니다.
📌 39번 핵심 포인트 (문장의 위치 — 정답 ⑤)
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보완재를 설명하며 램프와 전구처럼 완벽한 보완적 상태인 제품도 있다고 언급한 뒤, "However, do not assume that a product is perfectly complementary, as customers may not be completely locked in to the product."가 ⑤번 자리에 들어가 휘발유-전기차 예시로 자연스럽게 이어집니다.
📌 40번 핵심 포인트 (요약문 완성 — 정답 ①)
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기대에 부합하는 옷차림을 선호한다는 통념과 달리, 규범을 살짝 벗어난 사람이 오히려 더 높은 지위로 평가받는다는 연구를 다룹니다. "people judge these slight deviations from the norm as positive because they suggest that the individual is powerful enough to risk the social costs of such behaviors."에 따라 요약문은 (A)positively, (B)challenges로 완성됩니다.
📖 장문 독해 유형 (41번~45번)
긴 지문을 바탕으로 제목·어휘·순서·지칭 추론·내용 일치를 한 번에 묻는, 종합적인 독해력이 필요한 유형입니다.
📌 41~42번 핵심 포인트 (제목 파악 · 문맥상 어휘 파악 — 정답 41번 ②, 42번 ⑤)
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"Claims that local food production cut greenhouse gas emissions by reducing the burning of transportation fuel are usually not well founded."라며 로컬푸드가 항상 친환경적이라는 통념을 반박하고 재배·운송 방식이 탄소 발자국에 더 중요하다고 설명하므로 제목은 "Is Local Food Always Better for the Earth?"가 적절합니다. 대량 적재가 탄소 발자국을 줄이는 요인인데 "in much (e)larger loads"라고 되어 있어, 문맥상 적절하지 않은 낱말은 (e)입니다.
📌 43번 핵심 포인트 (글의 순서 — 정답 ④)
노인이 사원을 짓고 "Manager needed."라는 공고를 낸 뒤, (D) "Seeing the notice, many people went to the old man. But he returned all the applicants after interviews"가 지원자들이 퇴짜맞는 상황을, (B) "the old man called him and asked, 'Will you take care of this temple?'"가 젊은이에게 묻는 장면을, (C) "I buried a brick on the path to the temple... But you dug up that brick."가 이유 설명을 담아 (D)-(B)-(C) 순서로 이어집니다.
📌 44번 핵심 포인트 (지칭 추론 — 정답 ③)
(a),(b),(d),(e)는 모두 사원을 지은 노인을 가리키는 반면, (c)는 "The young man said, 'I haven't done great anything... I only did my duty.'"에서 벽돌을 파낸 젊은이 자신을 가리켜 나머지 넷과 지칭 대상이 다릅니다.
📌 45번 핵심 포인트 (내용 불일치 — 정답 ④)
"The old man replied, 'I buried a brick on the path to the temple... No one thought to remove it. But you dug up that brick.'"에서 보듯 길에 묻힌 벽돌을 파낸 사람은 노인이 아니라 관리자로 뽑힌 젊은이이므로, "노인이 사원으로 통하는 길에 묻혀있던 벽돌을 파냈다"는 진술은 지문 내용과 일치하지 않습니다.
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이매동 영어학원 코코스학원 내신 및 수능 클리닉 안내
본 자료는 효율적인 내신 대비 및 수능 구문 훈련을 돕기 위해 제작된 분석 파일입니다. 이매동 지역 고등학교(이매고, 송림고, 태원고, 돌마고 등)의 시험 직전 변형 포인트 점검 및 밀착 1:1 클리닉이 필요하신 경우, 이매동 영어학원 코코스학원에서 체계적인 학습 솔루션을 받아보세요.
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