2023년 9월 고1 영어 모의고사 전체(18번~45번) 분석노트 해설 다운로드
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2023년 9월 고1 영어 모의고사 전체(18번~45번) 분석노트 다운로드 (정답·해설)
2023년 9월 시행 고등학교 1학년 영어 전국연합학력평가 [18번~45번] 전체 심층 구문 분석노트 자료집입니다. 문항별 정답 및 해설을 유형별로 나누어 정리했으니, 아래 정답 표나 유형 목차에서 원하시는 번호를 누르면 해당 문항의 핵심 출제 포인트로 바로 이동하고, 그 자리에서 분석노트 PDF도 받으실 수 있습니다.
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✅ 2023년 9월 고1 영어 정답 한눈에 보기 (18번~45번)
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19②
20②
21⑤
22④
23②
24①
25④
26④
27④
28⑤
29④
30②
31①
32③
33②
34①
35②
36②
37③
38⑤
39⑤
40①
41②
42⑤
43④
44③
45④
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🧭 대의 파악 유형 (18번~24번)
글의 목적, 심경 변화, 필자의 주장, 밑줄 함축 의미, 요지, 주제, 제목처럼 글 전체의 흐름과 핵심 메시지를 파악하는 유형입니다.
📌 18번 핵심 포인트 (글의 목적 — 정답 ⑤)
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Ellis Wight가 Sanchez 교수에게 보낸 편지로, 화학 박람회에서 실험을 도울 대학생을 찾고 있다며 "I am contacting you to ask you to recommend some students"라고 요청합니다. 따라서 글의 목적은 ⑤ “행사에 참여할 학생 추천을 요청하려고”입니다.
📌 19번 핵심 포인트 (심경 변화 — 정답 ②)
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초반에는 "I can definitely climb out to it. Piece of cake,"라며 자신감을 보이지만, 이후 목부터 발끝까지 두려움에 몸이 굳었다고 서술됩니다. 따라서 심경 변화는 ② confident(자신 있는) → fearful(두려워하는)입니다.
📌 20번 핵심 포인트 (필자의 주장 — 정답 ②)
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아이들은 주변 사람들이 일상에서 가치를 실천하는 모습을 보며 배운다고 설명하며 "show your child good examples of life by your action"이라고 조언합니다. 따라서 필자가 주장하는 바는 ② “말이 아닌 행동으로 자녀에게 본보기를 보여야 한다.”입니다.
📌 21번 핵심 포인트 (밑줄 함축 의미 — 정답 ⑤)
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출판된 과학 논문도 의도한 독자에게 전달되고 이해되지 않으면 소용없다고 말하며 "Too many scientific papers fall silently in the woods."로 마무리합니다. 따라서 밑줄의 의미는 ⑤ “are published yet readers don’t understand them”입니다.
📌 22번 핵심 포인트 (글의 요지 — 정답 ④)
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전통적 승패식 협상의 한계를 지적하며, 우리에게 좋은 결과를 얻는 것과 협상 상대와 건강한 관계를 유지하는 것을 동시에 이뤄야 한다고 강조합니다. 따라서 요지는 ④ “협상에서는 성과와 관계를 함께 고려해야 한다.”입니다.
📌 23번 핵심 포인트 (글의 주제 — 정답 ②)
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문화적 다양성이 지식 전파 같은 긍정적 외부효과로 생산성을 높일 수 있다는 면과, 원주민이 국가 정체성의 왜곡으로 인식하면 매력 없는 특성으로 여겨질 수 있다는 면을 대조합니다. 따라서 주제는 ② “contrastive aspects of cultural diversity”입니다.
📌 24번 핵심 포인트 (글의 제목 — 정답 ①)
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우리가 건물을 만든다고 생각하지만 실은 건물과 개발이 우리를 형성한다고 말하며, 괴베클리 테페 사례로 이를 뒷받침합니다. 따라서 제목은 ① “Buildings Transform How We Live!”입니다.
🔍 세부 정보 파악 유형 (25번~28번)
도표 해석, 내용 일치·불일치, 안내문 일치·불일치처럼 지문 속 구체적인 정보를 정확히 찾아내는 유형입니다.
📌 25번 핵심 포인트 (도표 불일치 — 정답 ④)
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연령대별 소셜 미디어 이용률 도표 문제로, 2021년에 65세 이상을 제외한 각 연령대에서 5분의 4를 넘게 이용했다는 ④번 진술이 실제 수치와 어긋납니다. 따라서 도표 내용과 일치하지 않는 것은 ④입니다.
📌 26번 핵심 포인트 (세부 내용 불일치 — 정답 ④)
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본문에는 작곡가 George Russell이 Evans의 연주를 높이 사 그를 고용했다고 되어 있습니다. 그러나 선택지 ④는 Evans가 Russell을 고용했다고 하여 주체가 뒤바뀌었으므로 일치하지 않는 것은 ④입니다.
📌 27번 핵심 포인트 (안내문 불일치 — 정답 ④)
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안내문에 "Participants must be at least 16 years old."라고 명시되어 참가 연령 제한이 있음을 알 수 있습니다. 그러나 선택지 ④는 참가 연령에 제한이 없다고 하여 본문과 다르므로 일치하지 않는 것은 ④입니다.
📌 28번 핵심 포인트 (안내문 일치 — 정답 ⑤)
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안내문에 "Winners will be announced on our website."라고 명시되어 있어, 수상자가 웹사이트에 공지된다는 ⑤번 진술이 본문과 정확히 일치합니다. 따라서 일치하는 것은 ⑤입니다.
✍️ 언어 형식·어휘 유형 (29번~30번)
어법상 틀린 표현을 찾거나 문맥에 맞지 않는 낱말을 골라내는, 문법과 어휘력을 함께 평가하는 유형입니다.
📌 29번 핵심 포인트 (어법상 틀린 표현 — 정답 ④)
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밑줄 ④가 포함된 부분은 "criticism from fans and community members telling ④ themselves how to run their business"인데, telling의 목적어는 문장의 주어가 아니라 앞서 나온 경영진을 가리키므로 재귀대명사를 쓸 수 없습니다. 따라서 어법상 틀린 것은 ④이며, themselves → them으로 고쳐야 합니다.
📌 30번 핵심 포인트 (문맥상 부적절한 어휘 — 정답 ②)
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밑줄 ②가 포함된 문장은 어린아이들이 새 집과 새 방을 미리 상상하기 "②easy"하다고 서술하는데, 앞에서 이 시기 아이들의 이해가 매우 문자 그대로라고 했으므로 오히려 어려워야 자연스럽습니다. 따라서 적절하지 않은 것은 ②이며, easy → difficult로 고쳐야 합니다.
🧩 빈칸 추론 유형 (31번~34번)
글의 논리 흐름을 파악해 빈칸에 들어갈 가장 적절한 표현을 추론하는, 고난도로 꼽히는 유형입니다.
📌 31번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ①)
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통계적으로 자동차 사고 사망 확률이 훨씬 높은데도 사람들이 비행기를 더 두려워하는 이유를 통제감 부족으로 설명하며, 사람들은 논리가 아닌 감정을 따른다고 마무리합니다. 가장 적은 불안을 주는 선택을 한다는 내용이므로 빈칸에는 ① anxiety(불안)가 들어가야 합니다.
📌 32번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ③)
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영장류학자 Frans de Waal은 인간이 동물과의 유사성을 축소해 상상 속 위계의 꼭대기를 지키려 한다고 말하며, 과학자들조차 전문 용어로 다른 동물을 우리와 멀리 떼어놓는다고 지적합니다. 이것이 빈칸의 직접적 근거이므로 정답은 ③입니다.
📌 33번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ②)
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난독증이 있던 열두 성인의 연구 사례를 들며, 참여와 성취의 열쇠는 학생들이 흥미를 느낄 만한 유의미한 텍스트를 제공하는 것이라고 정리합니다. 이 문장이 빈칸의 근거이므로 정답은 ②입니다.
📌 34번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ①)
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능력이 자아 존중감을 결정하는 유일한 요인이 될 때 문제가 생긴다고 설명하며 "The performance becomes the only measure of the person"이라고 말합니다. 수행이 그 사람의 유일한 척도가 된다는 내용이므로 정답은 ①입니다.
🔗 간접 쓰기 유형 (35번~40번)
무관한 문장 찾기, 글의 순서 배열, 문장의 위치, 요약문 완성처럼 글의 논리적 구조를 파악하는 유형입니다.
📌 35번 핵심 포인트 (무관한 문장 — 정답 ②)
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감각 신경이 통증을 감지해 뇌로 전달하고, 뇌가 언어 중추·운동 신경과 연결되어 소리를 내거나 발을 떼는 보호 반응을 일으킨다는 흐름의 글입니다. ②는 이 통증-보호 반응의 연결과 무관한 내용이므로 전체 흐름과 관계없는 문장은 ②입니다.
📌 36번 핵심 포인트 (글의 순서 — 정답 ②)
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코끼리를 어떻게 먹느냐는 농담으로 시작하는 주어진 글 뒤에는, 같은 방식으로 지구는 "one atom at a time" 만들어진다고 잇는 (B)가 먼저 와야 합니다. (A)는 결정의 흔한 형태를, (C)는 조건이 맞을 때 아름다운 결정이 나타난다는 내용으로 마무리되므로 정답은 (B)-(A)-(C)인 ②입니다.
📌 37번 핵심 포인트 (글의 순서 — 정답 ③)
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기타 줄을 뜯으면 매우 빠르게 진동한다는 주어진 글 뒤에는, 그 움직임이 너무 빨라 보이지 않고 줄만으로는 소리가 거의 나지 않는다는 (B)가 먼저 와야 합니다. (C)는 속이 빈 몸통에 줄을 붙이면 진동이 증폭된다는 반전을, (A)는 나무의 진동이 더 강한 음파를 만든다는 결론을 담으므로 정답은 (B)-(C)-(A)인 ③입니다.
📌 38번 핵심 포인트 (주어진 문장의 위치 — 정답 ⑤)
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일과 가정의 경계를 관리하는 두 유형(분할자·통합자)을 대조하는 글로, 주어진 문장은 통합자를 소개한 "Other individuals prefer integrating work and family roles all day long." 바로 뒤인 ⑤에 들어가야 합니다. 사무실에서 자녀와 문자하거나 집에서 이메일을 확인하는 구체적 사례로 자연스럽게 이어지므로 정답은 ⑤입니다.
📌 39번 핵심 포인트 (주어진 문장의 위치 — 정답 ⑤)
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주어진 문장은 어떤 제품도 완벽한 보완재라고 단정하지 말라는 경고로, 램프와 전구처럼 완벽히 보완적인 제품을 언급한 뒤이자 휘발유-전기차 사례가 이어지는 ⑤에 들어가야 합니다. 따라서 정답은 ⑤입니다.
📌 40번 핵심 포인트 (요약문 완성 — 정답 ①)
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기대에 부합하는 옷차림을 선호한다는 통념과 달리, 규범을 살짝 벗어난 사람이 오히려 더 높은 지위로 평가받는다는 연구입니다. 그런 행동의 사회적 비용을 감수할 만큼 힘 있는 사람으로 보이기 때문이므로 정답은 ① positively …… challenges입니다.
📖 장문 독해 유형 (41번~45번)
제목 파악과 문맥상 어휘를 함께 묻는 장문, 글의 순서·지칭 대상·세부 내용을 함께 묻는 장문처럼 긴 지문을 종합적으로 분석하는 유형입니다.
📌 41번 핵심 포인트 (글의 제목 — 정답 ②)
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로컬푸드가 운송 연료를 줄여 온실가스를 감축한다는 주장이 대체로 근거가 부족하다고 반박하며, 재배 방식과 운송 효율이 탄소 발자국에 더 중요하다고 설명합니다. 따라서 제목은 ② “Is Local Food Always Better for the Earth?”입니다.
📌 42번 핵심 포인트 (문맥상 부적절한 어휘 — 정답 ⑤)
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밑줄 (e)가 포함된 문장은 대규모 운송이 "in much (e) larger loads" 이루어진다고 서술하는데, 앞뒤 문맥상 개별 소량 운송과 대조되어야 할 자리에서 낱말 쓰임이 어긋납니다. 따라서 문맥상 적절하지 않은 것은 ⑤ (e)입니다.
📌 43번 핵심 포인트 (글의 순서 — 정답 ④)
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노인이 사원을 짓고 "Manager needed." 공고를 낸 (A) 뒤에는, 많은 지원자가 면접 후 돌려보내지는 (D)가 먼저 와야 합니다. 이어 노인이 한 젊은이를 불러 사원을 맡아 달라고 묻는 (B), 길에 묻어둔 벽돌을 그가 파냈기 때문이라고 이유를 밝히는 (C)로 마무리되므로 정답은 (D)-(B)-(C)인 ④입니다.
📌 44번 핵심 포인트 (지칭 대상 추론 — 정답 ③)
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(a), (b), (d), (e)는 모두 사원을 지은 노인을 가리키지만, (c)는 "I only did my duty."라고 말하는 장면에서 노인이 아니라 벽돌을 파낸 젊은이를 가리킵니다. 따라서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은 ③ (c)입니다.
📌 45번 핵심 포인트 (세부 내용 불일치 — 정답 ④)
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본문에서 노인은 "But you dug up that brick."이라며 길에 묻힌 벽돌을 파낸 사람이 젊은이임을 밝힙니다. 그러나 선택지 ④는 노인이 벽돌을 파냈다고 하여 본문과 다르므로, 글의 내용으로 적절하지 않은 것은 ④입니다.
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🔎 연도별 9월 고1 영어 모의고사 분석노트
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