[이매동 영어학원 코코스학원] 2024년 3월 고1 영어 모의고사 전체(18번~45번) 분석노트 다운로드
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[이매동 영어학원 코코스학원] 2024년 3월 고1 영어 모의고사 전체(18번~45번) 분석노트 다운로드
이매동 영어학원 코코스학원에서 제공하는 2024년 3월 고1 시행 고등학교 영어 모의고사 [18번~45번] 전체 심층 구문 분석노트 자료집입니다. 아래 번호를 클릭하면 바로 다운로드되고, 각 문항의 핵심 출제 포인트도 함께 확인하실 수 있습니다.
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📚 2024년 3월 고1 영어 모의고사 18번~45번 문항별 핵심 포인트
📌 18번 핵심 포인트 (글의 목적 — 정답 ③)
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Crestville 고등학교 과학 교사 John Austin이 환경 관련 책을 쓴 작가 Jane Watson에게 학생들을 위한 특강을 요청하는 편지입니다. "I'd like to ask you to visit our school and give a special lecture."가 핵심 근거입니다.
📌 19번 핵심 포인트 (심경 변화 — 정답 ①)
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Sarah가 처음 만든 모래성이 파도에 무너져 눈물을 흘리며 슬퍼했지만(sad), 엄마 Marilyn이 모래성을 바다에 주는 선물이라는 이야기를 해주자 다시 성을 지을 생각에 신이 나서(excited) 반응합니다.
📌 20번 핵심 포인트 (필자의 주장 — 정답 ②)
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어려움을 겪는 상황을 긍정적인 진술로 바꿔 적으면 자신감과 변화를 얻을 수 있다는 주장입니다. "Just change the challenge statement into positive statements."가 핵심 문장입니다.
📌 21번 핵심 포인트 (밑줄 함축 의미 — 정답 ①)
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"push animal senses into Aristotelian buckets"는 동물의 감각을 Aristotle이 정한 다섯 가지처럼 고정된 범주로 억지로 분류하려는 태도를 의미합니다. 정답은 "sort various animal senses into fixed categories"입니다.
📌 22번 핵심 포인트 (글의 요지 — 정답 ③)
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링컨이나 킹 목사 같은 위인들도 원래는 평범한 학생·근로자·시민으로 시작해 아이디어를 발전시키며 리더가 되었으므로, 나이나 경험과 무관하게 누구나 리더가 될 잠재력이 있다는 내용입니다.
📌 23번 핵심 포인트 (글의 주제 — 정답 ①)
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농부가 밭에 심는 작물을 순서대로 바꿔가며 재배하는 윤작이 토양을 비옥하게 유지시켜 지속 가능한 농법이 된다는 내용으로, 정답은 "advantage of crop rotation in maintaining soil health"입니다.
📌 24번 핵심 포인트 (글의 제목 — 정답 ⑤)
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그림 전체를 놓고 작업하면 언제든 멈춰도 완성으로 볼 수 있으며, 너무 많은 것을 더하면 그림을 망칠 수 있으니 잠시 쉬었다가 마무리 시점을 찾으라는 내용으로, 정답은 "Avoid Overwork and Find the Right Moment to Finish"입니다.
📌 25번 핵심 포인트 (도표 불일치 — 정답 ③)
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그래프상 프랑스는 극도로 걱정한다는 비율이 매우 걱정한다는 비율보다 낮은데, "the percentage...extremely worried was higher than...very worried"라고 서술한 ③번이 도표와 일치하지 않습니다.
📌 26번 핵심 포인트 (내용 불일치 — 정답 ④)
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Jaroslav Heyrovsky는 제1차 세계 대전 '동안(Throughout the First World War)' 군 병원에 복무했는데, '전쟁이 끝난 후 복무했다'는 ④번은 본문과 일치하지 않습니다.
📌 27번 핵심 포인트 (안내문 불일치 — 정답 ④)
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참가비는 13~15세 25달러, 16~18세 30달러인데, "15세 이하의 수강생은 30달러의 참가비를 내야 한다"는 ④번은 안내문과 일치하지 않습니다.
📌 28번 핵심 포인트 (안내문 일치 — 정답 ④)
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우승 상품은 지역 상점에서 쓸 수 있는 100달러 기프트 카드로, "A $100 gift card to use at local shops"라는 안내와 ④번 진술이 일치합니다.
📌 29번 핵심 포인트 (어법성 판단 — 정답 ②)
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"find"와 병렬 구조를 이루어야 하므로 "to count"가 아니라 "count"가 되어야 합니다. "find deeper meaning...and ② to count their employment"에서 어법 오류가 발생합니다.
📌 30번 핵심 포인트 (문맥상 적절한 어휘 — 정답 ③)
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운전자는 도로의 세세한 디자인을 감상할 시간이나 능력이 제한적이라는 문맥이므로 "enough"가 아니라 "little"이 되어야 합니다. "a motorist simply has ③enough time or ability"에서 문맥상 부적절한 낱말이 쓰였습니다.
📌 31번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ②)
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기후가 변하면 그 요건을 만족하는 장소도 변하므로 종은 그 변화를 따라가야 하고, 나무나 따개비처럼 움직이지 않아 보이는 생명체도 씨앗이나 유충 단계에서 분산이 가능하다는 내용으로, 빈칸에는 "movement"가 들어갑니다.
📌 32번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ③)
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존경받는 상사는 겉으로는 반대 의견을 환영한다고 말하지만 실제로는 부하 직원들의 내부적 저항을 장려한다고 주장하는 문맥으로, 빈칸에는 "internal protest"가 들어갑니다.
📌 33번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ③)
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잠든 포유류의 눈꺼풀을 열어도 눈은 정상적으로 보지 못하는 상태, 즉 "기능적으로 실명 상태(are functionally blind)"라는 내용이 빈칸에 들어갑니다.
📌 34번 핵심 포인트 (빈칸 추론 — 정답 ⑤)
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전문가는 자신이 배울 때 얼마나 어려웠는지 잊어버리는 '지식의 저주'를 겪으므로, 학생이 어떻게 배워야 하는지 임의로 추정하기보다 "학생의 눈을 통해 학습 과정을 바라봐야(look at the learning process through students' eyes)" 한다는 내용이 빈칸에 들어갑니다.
📌 35번 핵심 포인트 (무관한 문장 — 정답 ④)
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집단 음악 치료와 집단 가창이 정신 건강과 행복감을 개선한다는 흐름과 달리, "음악의 부정적인 효과가 심리학자들의 예상보다 컸다"는 ④번 문장은 전체 흐름과 무관합니다.
📌 36번 핵심 포인트 (글의 순서 — 정답 ④)
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어린이들이 성인 스포츠 환경에 참여하기 어렵다는 문제 제기(주어진 글) 다음, 성인용 장비로 경쟁하면 성공하기 어렵다는 것을 발견해 스포츠마다 조정을 했다는 (C), 야구·풋볼·축구의 예시인 (A), 테니스도 비슷하게 조정했다는 (B) 순서인 (C)-(A)-(B)가 정답입니다.
📌 37번 핵심 포인트 (글의 순서 — 정답 ③)
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말이 없어 걸어서 메시지를 전달했다는 Inca 제국 소개(주어진 글) 다음, 전령들이 왕의 길에 배치되어 오두막에서 생활했다는 (B), 그들이 젊고 잘 달리는 사람들이었다는 (C), 다음 오두막에 다가가며 메시지를 외쳐 전달했다는 (A) 순서인 (B)-(C)-(A)가 정답입니다.
📌 38번 핵심 포인트 (문장의 위치 — 정답 ①)
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주어진 문장 "그러나 1980~1990년대 연구는 '혀 지도' 설명이 완전히 틀렸음을 보여주었다"는, 혀가 부위별로 맛을 느낀다는 통념 설명 직후이자 그 지도가 오역이었다는 설명 앞인 ①번 위치에 들어가야 자연스럽습니다.
📌 39번 핵심 포인트 (문장의 위치 — 정답 ②)
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주어진 문장 "환경적 요인 또한 동물이 치료 중 어떻게 반응할지를 결정할 수 있다"는, 같은 배에서 태어난 동물도 완전히 같게 반응하지 않는다는 내용과 구조센터 고양이 예시 사이인 ②번 위치에 들어가야 흐름이 자연스럽습니다.
📌 40번 핵심 포인트 (요약문 완성 — 정답 ①)
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통제 가능한 의식적 마음은 생각과 감정을 다루지만, 빠르게 작동하는 잠재의식적 마음이 반응을 저장해 실제 두려움을 형성한다는 내용으로, (A)에는 "emotions"(감정), (B)에는 "forming"(형성하는)이 들어갑니다.
📌 41~42번 핵심 포인트 (제목 · 문맥상 낱말 쓰임 — 정답 41번 ①, 42번 ④)
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규범이 어디에나 존재하며 사회적 해석을 안내한다는 내용으로 정답은 "Norms: For Social Life and Cultural Communication"입니다. 상당한 대가를 초래했을 때만 감사 인사를 해야 한다는 것처럼 문화마다 '유사한(similar)' 규범이 아니라 '다른(different)' 규범이 있을 수 있다는 문맥이므로 (d) similar는 문맥상 적절하지 않은 낱말입니다.
📌 43번 핵심 포인트 (글의 순서 — 정답 ⑤)
Odawa가 높은 산에서 꿈을 꾸다 거미 형상의 Iktomi를 만난 것(A) 다음, Iktomi가 삶의 순환(아기→유년기→성년기→노년기)에 대해 알려준 (D), 거미집을 짜서 주며 좋은 생각을 걸러주는 원리를 설명한 (C), Odawa가 마을 사람들과 교훈을 나누고 오늘날 드림캐처 풍습이 이어진다는 (B) 순서인 (D)-(C)-(B)가 정답입니다.
📌 44번 핵심 포인트 (지칭 대상 — 정답 ④)
(a),(b),(c),(e)는 모두 꿈을 꾼 당사자인 Odawa를 가리키지만, (d) "He said"는 삶의 순환에 대해 말하고 있는 Iktomi를 가리켜 나머지 넷과 다릅니다.
📌 45번 핵심 포인트 (내용 불일치 — 정답 ②)
드림캐처는 "침대 위에(hanging above their beds)" 건다고 나와 있는데, "많은 미국 원주민은 드림캐처를 현관 위에 건다"는 ②번은 본문과 일치하지 않습니다.
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이매동 영어학원 코코스학원 내신 및 수능 클리닉 안내
본 자료는 효율적인 내신 대비 및 수능 구문 훈련을 돕기 위해 제작된 분석 파일입니다. 이매동 지역 고등학교(이매고, 송림고, 태원고, 돌마고 등)의 시험 직전 변형 포인트 점검 및 밀착 1:1 클리닉이 필요하신 경우, 이매동 영어학원 코코스학원에서 체계적인 학습 솔루션을 받아보세요.
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